該會辦理「111 學年度廣達《游於智》計畫普及方案甄選」，徵件  時間由即日起至民國 111 年 5 月 27 日止，甄選簡章請至廣達文教基金會官網查詢(https://www.quanta-edu.org/zh-tw/news.php?act=view&id=118)。

「新北市第 7 屆原住民族語單詞競賽」報名簡章 說明： 一、旨揭競賽定於 111 年 4 月 30 日假本市立三民高級中學辦理，即日起至 4 月 15 日受理報名作業（報名窗口：新北市政府原住民族行政局，甘沁儒小姐，電話 2960-3456 分機 3994 ），競賽試題範圍以原住民族委員會公告學習詞表為範圍。 二、詳細資訊請上該局網站(https://www.ipb.ntpc.gov.tw/)查詢。

有興趣者，請詳閱附件。

有興趣者，請詳閱附件。

說明： 一、依據國教署 111 年 3 月 23 日臺教國署國字第 1110038081 號函辦理。 二、教科圖書為學生每日使用之學習工具，為使國民小學及國民中學學生透過教科圖書優質設計，提升學習興趣，更有效率進行學習，國教署補助台灣設計研究院辦理旨揭設計獎，分為「封面設計類」及「學習設計類」2 類，參賽作品不僅來自各教科書出版公司，更有不同設計師工作室及大專院校設計科系學生提出優秀作品，足見教科書設計對於提升學生學習熱情及成效之重要性，已引起各界重視。 三、旨揭設計獎業於 111 年 3 月 15 日進行頒獎典禮，並於同日開辦「OPEN BOOK 教科圖書設計展」，除同步展出獲獎作品，亦呈現近年來教科書... 觀看完整文章

說明： 一、依據該署 111 年 3 月 17 日臺教國署國字第 1110030390 號函辦理。 二、為落實校園推廣全民健保教育，旨揭計畫徵求融入健康促進學校六大範疇推廣「珍惜健保聰明就醫」活動的實境影片，展現師生共同參與推廣校園多元化、特色化的健保教育成果。 三、旨揭計畫參加對象為各公私立國中小學，以「校」為單位，每校限一組；參選組員除學生，亦可包含教師、護理師或家長等，詳細資料請參閱實施計畫。 四、如有相關疑義，請逕洽國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系全民健保教育中心，聯絡電話：(02)7749-1730 ， Email ： nhiprojectntnu@gmail.com 。

一、為推廣多元閱讀風氣，培養民眾藝文氣息，本館特辦理「韓流&科技趨勢」主題講座、「Switch 假日樂遊」電競體驗及藝文展覽等活動，講座活動皆有提供公務人員研習時數，歡迎學校師生踴躍報名參與。 二、旨揭活動將於青少年圖書館(新北市新店區安康路 2 段 151 號)進行，日程安排如下： 「 1.2022 新北市美術家聯展」展覽： 3 月 18 日(五)至 4 月 17 日(日)開館時間。 2.「韓風流行保養與彩妝-在家也要有儀式感」講座： 4 月 16 日(六)14:00-16:00 。 3.「Switch 假日樂遊」： 4 月 24 日(日)14:00-16:00 。 三、「青少年圖書館小論文工坊」、「線... 觀看完整文章

一、旨揭活動將於 111 年 4 月 1 日至 4 月 17 日止，採「答題遊戲」及「魔王挑戰」2 種挑戰模式，完成挑戰者即獲得得獎資格，後續將依據獎勵辦法發送獎勵。 二、得獎名單將於活動結束後統一公告於平臺官網與粉絲專頁，另實體獎品將由本局統一寄送至獲獎學生之學校。 平臺官網： https://adl.edu.tw/hero/。 粉絲專頁： https://www.facebook.com/heroj7.tn 。

一、旨揭「2022 國泰反毒英雄爭霸賽暨全國學科電競大賽」活動，係以線上競賽引發學生興趣，以即時排行、遊戲式學習方式讓學習產生成就感，在潛移默化中提升學科知識與毒品防治認知。 二、活動相關訊息： 報名時間：即日起至 5 月 9 日（星期一）中午 12 時止。 活動簡介：學科及反毒題目針對各年齡層及組別而設計，平台中「任務書」及「自選章節」可作為比賽前練習，運用比賽機制以答題與攻佔領土數等多元的計分方式，學生可自我調節學習速度、討論團隊策略，提升學習成效。 參加對象：本市公私立各級學校在校學生、教師及具親師平台帳號之家長。 獎勵方式：依據 PaGamO 學習平台公布之獲獎名次，依本案... 觀看完整文章

說明： 一、依據家庭教育法第 7 條辦理。 二、培訓目的： (一)培訓「412-8185 家庭教育諮詢專線」志工，為本市民眾有關家庭、婚姻溝通、性別交往、自我調適、親子關係、人際關係等溝通問題，提供家庭教育諮詢輔導服務。 (二)培訓「婚姻教育講座」分享人，推廣提供民眾思考有關婚姻的各種議題，增加自我覺察能力、情感關係的經營，提升家庭功能，營造健康家庭。 (三)培訓「幸福甜甜圈-親職團體」帶領人，透過團體支持與討論、經驗分享與交流，協助家長面對孩子的教養難題，提升家長親職效能。 (四)培訓「親職教育講座」分享人，推廣教養共親職課程，以「情緒教養」為課程主軸，協助家長覺察自我及孩子自身情緒及... 觀看完整文章