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活動訊息 活動組長 - 親師生訊息 | 2024-10-17 | 點閱數: 217
  依據新北市政府教育局 113 年 3 月 19 日北教社字第 1130512358 號函辦理。 參加對象:本市各國小學生及學生家長,每梯次招收 35 名,額滿為止。 辦理活動內容暨日期: (一)擂鼓舞獅班: 10 月 19 日(六) 10:00-15:00 (二)民俗技藝班: 11 月 16 日(六) 10:00-15:00 (三)扯鈴班: 12 月 21 日(六) 10:00-15:00 活動地點:新北市瑞芳區吉慶國民小學,地址為新北市瑞芳區大埔路 95 號。 線上報名網址:請至吉慶國小校網→最新消息→新北市吉慶國小 113 年度玩藝學校報名網址 htt... 觀看完整文章
活動訊息 活動組長 - 親師生訊息 | 2024-10-17 | 點閱數: 171
  依據行政院消費者保護處 113 年 10 月 11 日院臺消保字第 1135020450 號函辦理。 本活動期望透過有獎徵答之方式強化民眾對消費者保護之認知,故歡迎全民參加。活動期間自即日起至 10 月 25 日晚間 12 時止,請儘早登入活動網頁答題(網址: https://cpc2024knowledge.com/),以免向隅。 檢附活動資訊。
活動訊息 活動組長 - 親師生訊息 | 2024-10-17 | 點閱數: 211
  依據「113 年度新北 Maker 創藝通—故宮 X 小漾 MAKER 號偏鄉巡迴計畫」辦理。 本案係與故宮簽署合作計畫,為推動創客及博物館教育,運用故宮文物及教學資源,啟發教師共創教學能力,並推廣至本市偏遠學校,鼓勵教師從「問題解決」及「動手做」出發,並適時運用數位機具等各式工具,結合領域課程教學引導學生創意思考,並學習整合所學知識以行動實踐,以提升學生創意、整合、自學及實作等 4 大能力,特規劃旨揭計畫,於 113 年度辦理計巡迴 10 場次偏鄉師生學校體驗動手做相關課程,期以透過體驗課程,啟發教師創客課程專業發展,引導學生於學習過程中學習整合創意思考,落實創客教育學習... 觀看完整文章
競賽訊息 資訊組長 - 親師生訊息 | 2024-10-16 | 點閱數: 273
競賽說明會資訊如下: 日期及時間: 113 年 10 月 22 日(星期二)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 地點:線上(https://meet.google.com/vca-xqao-emc) 本說明會無須報名,請逕行參加。 旨揭計畫說明如下: 承辦單位:新北市立福和國民中學。 競賽組別:共分國小動畫組、國小遊戲組、國中生活應用組等 3 組。 參賽資格: 國小動畫組、遊戲組:本市公私立國小在學學生。 國中生活應用組:本市公私立國中在學學生(含完全中學國中部)。 ... 觀看完整文章
競賽訊息 生活教育組長 - 親師生訊息 | 2024-10-16 | 點閱數: 220
有關旨揭內容說明如下: 徵選主題與參加對象: 國小組主題:我的法律小故事 國中組主題:法律與我 徵選對象:本市公私立國民中小學在校學生。 徵選格式:自備稿紙或 8K 圖畫紙。 徵選辦法: 國小組: 中低年級組:空白圖畫紙可以用圖文並茂方式呈現,字數不限。 高年級組: 400 字至 600 字內。 國中組:以文字作文方式呈現,字數 600 字至 850 字以內。 徵選... 觀看完整文章
活動訊息 衛生組長 - 親師生訊息 | 2024-10-14 | 點閱數: 133
社團法人新北市關懷弱視兒童協會為補助本市低年級( 8 歲以前為黃金治療期)不利處境(低收入戶、中低收入戶、學生本人為身心障礙者、弱勢兒少補助、單親)之視力弱視學童,透過配戴眼鏡矯正視力脫離困境,請貴校協助調查旨案學童並提供補助資訊予學童家長提出申請(數量有限,額滿為止)。 旨案申請相關資訊: 申請提交資料:不利處境證明文件、弱視視力檢查證明表等。 申請期限:即日起至 113 年 11 月 1 日止。 申請聯絡窗口:新北市關懷弱視兒童協會劉小姐:( 02 ) 29631919 ,電子郵件信箱 eyes131455@gmail.com 。
活動訊息 衛生組長 - 親師生訊息 | 2024-10-14 | 點閱數: 191
國家科學及技術委員會為鼓勵青年學子踏入科研場域,透過多元視角理解科學,自 2019 年起,連續 6 年舉辦 Kiss Science 活動,本署參與其中,特舉辦開放參觀活動,以增進社會大眾對氣象業務之認識。 旨揭活動展區設置各項主題展覽,由專人解說本署相關業務(科普),包括預報、地震、天文、衛星、雷達、氣象觀測(儀器)、海象(儀器)……等,讓各位大小朋友對大氣、地震、海象及天文等領域的自然科學有更多的了解,另設有 SOS (地球展示系統)劇場,以及氣象實境新視界-環形劇場,讓參觀民眾更直觀地了解地球上發生的自然科學現象。 相關詳細資訊請參閱國家科學及技術委員會專網 https://www.kisssc... 觀看完整文章