說明： 一、依據財團法人懷海教育基金會 113 年 8 月 20 日懷海字第 1130801 號函辦理。 二、針對家境清寒無力繳交學費之學生給予補助，請貴校協助辦理。計畫說明如下： （一）補助對象：公立國小、國中無力負擔學費之學生。(不含課後輔導、餐費、畢業旅行及幼兒園)、申請者須附上清寒證明。 （二）請貴校提供 20 個名額，亦可依學生需求而增加名額。 （三）請貴校協助填寫資料(如附件)：           1.推薦表(家庭狀況)。           2.補助清冊。 ... 觀看完整文章

詳情請見附件簡章或上該會官網查詢(https://www.quanta-edu.org/zh-tw/news.php?act=view&id=200)。

  說明： 一、依據新北市國際教育白皮書及新北市 2030 新住民十年政策中長程計畫辦理。 二、參加對象： （一） 113 學年度就讀本市學校學習華語 7 至 18 歲國外回台就學或外國籍學生。 （二） 113 學年度就讀本市各級學校之 7 至 18 歲國際交換生。 三、旨揭競賽相關資訊說明如下： （一）報名時間及方式：            1.時間：即日起至 113 年 10 月 25 日(星期五)下午 5 時止，截止後即不再受理報名。           &n... 觀看完整文章

 

依據國立臺灣師範大學 113 年 8 月 22 日師大進字第 1131023476 號函辦理。 旨揭測驗報名期間自 113 年 8 月 26 日（星期一）至 9 月 27 日（星期五）止。測驗日期訂於 113 年 12 月 7 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級、中高級、高級及優級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 本案認證相關測驗資訊可至 113 年度第 2 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/），考生服務專線(02)77493664 、 0800-699-566 （免付費），或加入認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。

為提升本市所屬教師資訊科技融入教學、藝術創作及文件製作等數位應用能力，特辦理本案。 旨案軟體資訊如下： 授權對象：新北市公私立高中職暨國中小教職員工及學生。 授權方式：透過校務行政帳號綁定 Adobe ID 進行帳號授權，登入 Adobe 帳號即可使用，不受網域及裝置位置限制。 安裝說明：請先移除舊版 Adobe 軟體，並參考安裝說明操作，相關文件公告並更新於新北市資訊業務入口網，網址為 https://mis.ntpc.edu.tw/p/406-1001-9049,r2.php 。 安裝過程如有疑問，請逕洽廠商 LINE 官方客服，帳號為@50... 觀看完整文章

     依據法務部 113 年 8 月 14 日法資決字第 11311508380 號函辦理。 全國法規資料庫競賽活動，係該部與教育部自 97 年起共同舉辦之競賽活動，目的為宣導全國國中、高中職（含五年制專科學校一、二、三年級）學生善用「全國法規資料庫」，建立知法守法的觀念，以及期許全國國中及高中職（含五年制專科學校）教師發揮創意將「全國法規資料庫」資源融入教學之競賽活動，本屆 2 式競賽活動內容如下： 法規知識王網路闖關競賽： 活動對象：全國國中、高中職（含五年制專科學校一、二、三年級）學生（分國中學生組及... 觀看完整文章

　旨揭校外教學活動係本館為推廣淡水古蹟文化資產教育向下扎根，針對國民小學、國民中學學生規劃淡水地區商業貿易、現代化發展、大航海時代及淡水開港、清法戰爭等 4 條校外教學主題路線，並辦理踏查導覽活動，歡迎全國國民中小學校申請參加，本案另研擬學習單及淡古趣玩護照，提供老師教學參考使用。相關訊息請至本館官方網站（ https://www.tshs.ntpc.gov.tw/）查詢，申請表格請至本館網站「便民服務/檔案下載」頁面下載使用。 本館各轄下館舍皆有辦理主題展覽，如淡水海關碼頭 B 棟及 C 棟、得忌利士洋行、淡水街長多田榮吉故居等館舍，目前分別為《淡古聯萌》 IP 特展及 18「古」怪事、... 觀看完整文章

依據 113 學年度全國學生舞蹈比賽實施要點暨本局 113 年 7 月 4 日新北教社字第 1131282066 號函、 113 年 8 月 12 日本巿 113 學年度學生舞蹈比賽實施計畫修正會議決議事項辦理。 旨揭草案修訂內容重點摘錄如下： 統一說明文字：「市賽」及「初賽」統一修正為「初賽」；「決賽」及「全國決賽」統一修正為「全國決賽」。 參賽人員個人組及團體組連續 2 年獲得全國決賽資格者具逕行參加全國決賽資格者，如自願參加初賽則以表演賽形式參與，不列入計分及排名。 新增連續 2 年獲得全國決賽資格者之團體組及個人組報名初賽方式： 團體組... 觀看完整文章