[詳附件檔案] 主旨：公告本校 110 年組織創新及人力資源整合試辦方案臨時人員甄選錄取名單。 公告事項： 本校 110 年組織創新及人力資源整合試辦方案臨時人員甄選錄取名單：正取人員 1 名黃順良。 甄選正取錄取者，請於 109 年 12 月 21 日下午 4 時前至本校行政處報到、簽約，逾期辦理報到者視同棄權。

※報名時間： 109 年 12 月 17~24 日中午 12 ： 00 止  

說明： 一、依據教育部 109 年 12 月 10 日臺教學(四)字第 1090171089 號函辦理。 二、檢附旨揭手冊，另置於該署健康 99 網站之青少年好漾館之主題網頁（ https://health99.hpa.gov.tw/plus/theme/256 ），有關單位及對象可下載運用，並可作為家長、教保、社工及醫事人員有關教育訓練課程運用參考，以提升心智障礙照護者之性與生殖健康照護識能。 三、倘有使用旨揭手冊者，請逕行上網填報推廣情形調查表（網址： https://pse.is/3d7kdg ）。

說明：國家教育研究院 109 年 12 月 1 日於該院「教科書審定資訊網（網址： http://censor.naer.edu.tw/openbook.aspx ）」資訊公開之「學期公告用書」項下，公告依據十二年國民基本教育課程綱要審定之 109 學年度第 2 學期國民中小學教科書審查結果。

新北市 110 學年度國小一般智能資優學生鑑定與安置複選評量時間及注意事項(中正國小場) 內文： 依據新北府教特字第 1091832953 號函辦理。 請學生務必遵照複選評量安排之時間： 中正國小學生若於上課時間考試，則由工作人員於鑑定前通知學生抵達指定地點，家長無須到場陪同。 非中正國小學生或於非上課時間考試之學生請於表訂時間前 10 分鐘攜帶評量證至本校輔導處（室）報到。陪同家長可先離校，待輔導室於鑑定結束後通知家長再行接回學生。 複選評量時程約 2 小時，請自行準備飲用水及衛生紙。 ... 觀看完整文章

說明： 一、生命中的創傷常常令人難以承受，但如果你願意沉澱下來深度思考，創傷的背後往往隱藏著老天的禮物。如果你有誠意打開這個禮物（即使包裝醜陋），你就會發現那個禮物是什麼，也許是讓我們更看清現實，也許是讓我們開始學習愛自己，也許是讓我們有機會療癒童年的傷痕，而所有創傷的最終目的，是為了把生命推向另一段全新的旅程。每一個人這一生都經歷過大大小小的創傷，但每個創傷都包含著一個復原的種子。如果一個人能從極痛極失意中走出來，他會變得更有勇氣與智慧。痛苦使人重生，如果你善用它，而不是白白痛一場。苦難與祝福都是同時出現，如果傷害沒有把你擊倒，你就能在淚水中淬煉成長。一切都是最好的安排，一切都是為了靈魂的... 觀看完整文章

一、依據 109 學年度新北市程式教育體驗中心(北區)運作計畫第 1 期暨 109 年 11 月 24 日新北教研資字第 10922391351 號函辦理。 二、營隊時間： 109 年 12 月 19 日(六) 9:00 - 15:30   三、營隊地點：新北市青山國中小五樓雲教室 四、授課教師：周子鈺教師(史汀實驗室課程研發總監與無界塾自學團體科技專案老師) 五、報名方式：此網址進行報名 http://reurl.cc/Ezd7Rn (名額為正取 12 名(每位報名學生可與 1 位家長共同參與課程)，額滿為止。 六、檢附核定公文乙份(附件 1)及營隊流程與課程內容說明乙份(附件 2)。

一、依據財團法人台北書展基金會 109 年 11 月 13 日(109)字第 493 號函辦理。 二、 2021 年第 29 屆台北國際書展由文化部主辦，新北市政府協辦，並委託財團法人台北書展基金會承辦，訂於 110 年 1 月 26 日至 31 日於世貿一館 1 樓及 2 樓 H 區舉行，主題為「樂讀好時光」。書展內設有綜合書區、文學書區、公民書區、國際書區、童書新樂園、動漫輕小說及數位書區、書籍用品區，並分設有韓國主題國館、書展大賞館、數位出版主題館、童書主題館等。 三、本屆書展規劃「寒假趣書展」活動，邀請學校進行體驗教學，凡學校團體 10 人(含家長)以上可由老師或家長領隊報名， 18 歲以下學生及領隊享免費入場，並提供文化部首創「T... 觀看完整文章

一、活動網址：「教育生活家」閱讀認證與閱讀理解測驗網 https://www.parents.com.tw/reading-live 二、閱讀深耕校園聯盟學校「2021 寒假愛閱讀」抽獎活動辦法： 對象：限加入聯盟學校的學生、班級 自 109 年 9 月 1 日至 110 年 2 月 28 日期間內，只要是聯盟學校的學生完成網站上閱讀認證 10 本，且完成閱讀理解測驗 10 份，就具有抽獎資格；班級總人數超過 60%以上學生，達到學生個人抽獎資格，該班就具有抽獎資格。 學生個人獎勵方式：從具有抽獎資格學生中，由電腦選出 100 位學生贈予獎品。 班級獎勵方式：從具有抽獎資格班級中，由電腦選出 20 個班級贈予班上每位學生各一份獎品(... 觀看完整文章