112 學年度 4 小時家庭教育研習調查(第 2 次調查)

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 5 月 3 日臺教國署國字第 1120055961 號函辦理。 二、上開教科圖書審查通過清單詳如附件，後續將依審查進度持續更新，更新情形得至國家教育研究院全球資訊網「行政服務-教科書審定」之「資訊公開-學期公告用書」點選下載；審查結果即時進度亦可至該院教科書審定資訊網「圖書審定」項下查詢。

1.目的:為協助提升各領域在職教師及教育行政人員美感素養，本部委請該校辦理旨揭計畫，其中規劃開設領袖領導層面之進修課程，透過領導人才的自我美感素養提升及整合美感資源，以提供學生更豐富、啟發性的學習體驗與環境。 2.報名方式;如附件。

1.目的:鼓勵教師將英文融入各領域課程中進行教學，達到校校有雙語之願景。 2.報名方式:如附件。

依據新北市環境教育中程計畫(111-114 年)辦理。 本局為透過初階能源教育種子教師工作坊，推展本市能源教育政策及教學活動，並透過工作坊辦理建立本市能源教育教師人才庫，以發展能源教育教學示例及規劃進階師資培育課程之參考依據。 能源教育初階種子教師工作坊(佳林國中場)辦理說明如下： 辦理時間：預計於 113 年 4 月 29 、 30 日辦理 1 場次。 參與對象： 參與實體對象：本市教師有意進行能源教育素養增能並取得能源教師初階認證者，可列環境教育 4 小時研習，計 40 人。 參與線上對象：本市教師有意進行能源教育素養增能者，可列環境教育 4 小時研習，計 100 人。 本案共計辦理初階 3 場、進階 1... 觀看完整文章

1.目的:為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力。 2.報名方式:如附件。

1.目的:激勵教學典範學習、落實專業對話、深化教師內涵、促發專業互動與支持系統。 2.報名方式:如附件。

1.目的:　國立清華大學 K-12 課程與師培研究發展中心（以下簡稱清大 K-12 中心）受教育部委託辦理「素養教育課程設計及發展計畫」，推廣及深耕「以課綱為本課程設計系統」（ System of Standards-based Curriculum Design, SSCD ，簡稱為 S2 ）到各級國民教育和高等教育現場。 S2 是一套具有系統性和環環相扣的課程設計系統。其內涵有五個運作階段，分別是決定核心知識、訂立學習目標、設計學習評量、規劃學習活動和確認學習材料。教師和教育工作者都能藉由 S2 設計課程方案，以此實踐素養教學和學習。本計畫將於 113 年 4 月 26 日（星期五）、 4 月 27 日（星期六）辦理 S2 成果發表暨... 觀看完整文章

依據新北市政府 113 年 4 月 10 日新北府消減字第 1130660762 號函辦理。 為培訓本轄防災士專業人才，並建立培訓人員正確防災觀念及防救災技能，以具備平時指導社區強化防災意識、災時自救並救人能力，特規劃辦理旨揭課程，分兩班制(A 班及 B 班)方式授課，預計培訓 100 名學員，辦理期程及地點如下： 時間： 113 年 5 月 7 日及 8 日(星期二、三)。 地點：慈濟雙和靜思堂 2 樓國際會議廳及福慧廳(新北市中和區中山路 3 段 41 號)。 另因應內政部防災士培訓及認證管理要點規定地方政府自辦培訓人數及對象，需為戶籍所在地為新北市、居住新北市市民或新北市政府所屬員... 觀看完整文章

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