有興趣的老師詳見附件。

研習時間與地點： 111 年 11 月 30 日與 111 年 12 月 14 日下午 1 時至 4 時於中正國小（新北市新店區三民路 36 號）辦理。 研習對象與名額：本市領有教師證的國小教師、資源班教師或學習扶助班教師，代理代課老師和實習老師亦可。以 24 名為原則，並視報名情況調整。 報名方式：請參加教師於各場次報名截止日期前，逕至全國特教資訊網（網址： https://special.moe.gov.tw ）/首頁選擇「研習報名」/選擇「開啟查詢」/登入縣市「新北市」/依場次選擇本研習活動進行報名。錄取名單不另行通知。   注意事項摘要： 本局同意核定錄取之教師以公假派代方式出席。 報名後不克... 觀看完整文章

主題：強調學習共同體的理念實施與教學，以 5 年內尚未正式發表過之教學影片為限。 徵選對象：全國各縣市有志於學習共同體課堂研究的高國中小現職老師、主任及校長。 收件日期：即日起至 111 年 11 月 21 日（星期一）下午 6 時止。 投稿方式：以 E-mail 寄至 apin@apps.ntpc.edu.tw 。 審查方式：採一階段教學影片及教案匿名審查，並於 111 年 12 月 12 日（星期一）前公告於本局局網學習共同體專區。 發表方式：錄取影片將於 111 年 12 月 22 日(星期四)「2022 新北學共 2.0 數位元年跨縣市交流研討會」播放，並進行議課，相關細節另函公告。

日期： 111 年 11 月 30 日(星期三)下午 1 時 30 分。 研習對象：本市公私立國小有興趣之教師自由參加，全程參與者核予研習時數 2 小時，公假課務自理。 報名方式：即日起至 111 年 11 月 28 日(星期一)下午 4 時前逕自校務行政系統教師研習模組自由報名參加，本場次至多 120 名，依報名先後順序錄取，額滿為止。   *檢附研習實施計畫供參。

依據新北市政府 111 年 10 月 14 日新北府社區字第 1111951168 號函辦理。 本次研習場次如下： 第一場(111 年 11 月 15 日下午 2 時至 5 時)。 第二場(111 年 11 月 24 日上午 9 時至 12 時)。 本次研習地點：新北市社政大樓 3 樓集會廳 (新北市板橋區中正路 10 號 3 樓，家防中心)。 請依研習計畫連結上網報名，另檢附本次研習計畫如附件，參加者公假(課務派代)或差假出席。 詳情請洽活動承辦人：社會局鄭力行先生，聯絡電話：(02)29603456 分機 3622 ，傳真：(02)89600420 ，電子信箱： AO4439@ntpc.gov.tw 。

本場講座同時邀請到繪本《小狐狸的媽媽；媽媽的小狐狸》的兩位作者施暖暖與龍緣之。緣之是動保生活實踐者，也是皮草議題的專家，她將深入淺出地分享皮草議題基本介紹、識別真假皮草方法、各國零皮草倡議，以及皮草議題和 covid-19 的關係。並由插畫家暖暖分享她如何運用插畫的魔法，將這些「硬」知識轉化為兒童也能「好消化」的故事。兩位聯手藉由繪本《小狐狸的媽媽；媽媽的小狐狸》，將讓大家發現原來皮草議題離我們的生活並不遙遠。 二、講座資訊如下，詳細內容請見附件一簡章。   日期： 11 月 13 日（日） 10:00-12:00 。 活動方式：以 Google Meet 線上舉辦，於活動前 3-5 日寄... 觀看完整文章

一、為協助學校教師進行天文課程教學，本館可於學校辦理教師研習時，派員至學校對教師進行 2 到 3 小時的天文主題演講，或以遠距線上方式，針對教師需求提供教學上的協助，增進教師教學成效，以落實天文科學教育的推廣。派員至學校演講需視疫情狀況，仍應遵照中央疫情指揮中心與上級所公布之疫情指引辦理。 二、辦理期間由 111 年 9 月到 12 月， 112 年 3 到 6 月，每月開放 8 個學校申請。即日起開始接受報名，請於預定演講日至少 15 日之前，撥打 02-28314551 轉 204 推廣組。惟須請貴校自行支付講師費及交通費用。 三、目前提供 6 項主題供貴校選擇，詳如附件，亦可由貴校建議主題。

本次課程將使用互動式設備及教育部「校園數位內容與教學軟體」。 參與計畫學校教師依據 110 年 9 月 23 日新北教研資字第 1101782875 號函或 110 年 10 月 13 日新北教研資字第 1101932124 號函辦理公假（課務排代）出席，外縣市及本市非參與計畫學校之教師，敬請核予公假（課務自理）。 本次活動請至新北市校務系統教師研習系統自行報名。 參與本次教學分享會教師請依相關防疫規定入校。   時間： 111 年 10 月 21 日（星期五）上午 9 時 30 分至 11 時 30 分。 活動地點：北新國小技嘉電腦教室。   *活動相關事宜請洽北新國小教務處資訊組長羅英財，電話：（... 觀看完整文章