徵選對象：全國公私立國民中小學教師，含實習、代理及代課教師。 評選方式：國中組及國小組分別進行評選。 收件時間：即日起至 111 年 11 月 4 日(星期五)截止，以電子郵件寄件日期為憑，逾時不予受理。 報名及資料繳交方式：請於收件時間內將報名表、教案作品(應使用徵選辦法之附件 2 格式)、著作權授權同意書(須為本人親簽之掃描擋)三項表單（表單詳徵選辦法之附件 1 至 3 ）之 WORD 及 PDF 檔寄至電子信箱 bilingual914@gmail.com ，信件主旨【教案設計徵選-參與組別(國中/國小)-參與領域-徵選者姓名】。 徵選規則： 以個人或教師社群為單位，可跨校合作，每人或每社群參與徵選... 觀看完整文章

詳如附件

*教師社群「大家一起動動動 —Zumba 有氧 、核心訓練 、燃脂健身操-廖敏惠(限 10 人)」已額滿，請勿再填報，依填報時間決定錄取名單，已超過名額的會再額外通知大家改選，謝謝!   1.目前「開放報名」的教師社群有 5 個，請於_9/19(一)前_填報完畢，以利彙整、 9/21(三)教師社群會議進行，謝謝。 2.「未開放報名」的社群，請相關社群的老師們主動向_社群領導人_確認名單，再自行回報研發組 812 ，感謝配合。 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2NnAGVOOJRcInA5cCVfJTluiU7D0cQsPd... 觀看完整文章

研習時間：民國 111 年 9 月 24 日星期六 09 ： 50~16 ： 00 地點：國立臺灣科學教育館

一、 111 年 10 月 8 日至 11 月 5 日，舉辦「讓小搗蛋變愛迪生： 2022 台北市啟迪工作坊」課程，包含四個講題： 1.是小搗蛋還是愛迪生？─理解過動的孩子 2.以啟發取代懲罰─陪孩子面對問題 3.溝通練習─聆聽與表達 理解與接納 4.滋養孩子的大腦─協助孩子有效學習   二、期望「理解與欣賞過動兒」的觀念與行動深入家庭，協助每一個孩子都能成為他自己，讓參與的家長得以： 練習接納孩子的樣貌，如實理解與欣賞過動兒 -練習發展孩子的優勢與動能 撕掉標籤，去除焦慮、恐懼、自卑、缺陷感，透過教育的力量，重建心智，讓人重新看見自己、肯定自己、喜歡自己 -... 觀看完整文章

分為甄試及考試入學兩種方式，並一律網路報名。   報名日期： 111 年 9 月 29 日上午 9:00 至 111 年 10 月 5 日下午 3:30 截止。 報名注意事項，請參閱本校碩士班甄試招生簡章規定： https://admission.ncu.edu.tw/zh-TW/content/82/13   *本校客家學院客家語文暨社會科學學系網址： http://hakkadepartment.ncu.edu.tw/home.jsp?lang=hk ，歡迎來信洽詢聯絡人：羅小姐， E-mail ： vickyacht@g.ncu.edu.tw 。

本研習採線上報名，請於各梯次截止報名前，逕至「校務行政系統－教師進修研習模組」報名，額滿為止。   本市智慧學習種子教師認證： 初階課程 6 小時包括必修研習 3 小時及學習平台必選修 3 小時。 培訓目標為 111 年 7 月 31 日前達到每校「五分之一」以上教師， 112 年 12 月 31 日前達到每校「二分之一」以上教師具有智慧學習初階應用能力。   教育部數位學習工作坊培訓： 數位學習工作坊 A1 及 A2 各 3 小時。 培訓目標為 112 年 12 月 31 日前達到每校「二分之一」以上教師完成數位學習工作坊之培訓。   * 倘有疑問請洽本局智慧學習輔導... 觀看完整文章

本市可推薦國小、國中、高中各 6 至 10 位校長、主任或教師參加工作坊；推薦 12 至 20 位校長、主任或教師參加國際研討會。若報名人數超過推薦人數，將依序優先錄取校長，其次為主任，最後為教師，本局將依各校報名情況，另函通知錄取推薦名單。   國際工作坊（視訊會議） 北區： 111 年 10 月 24 日(星期一)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。 南區： 111 年 10 月 25 日(星期二)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。 中區： 111 年 10 月 26 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。   國際學術研討會（視訊會議）： 111 年 10 月 28 日(星期五)上午 8 時 30 分至... 觀看完整文章

*本計畫將舉行十場線上研習，各場次全程參與之教師須於活動開始及結束後，填寫 Google 表單作為簽到退記錄，經審核通過者核發研習時數。各場次時間及相關資訊請參閱附件。 請出席人員自備耳機與麥克風，俾利於體驗平臺之聽力與口說資源。   用 Google Meet 介紹 Cool English 英語線上學習平臺(http://www.coolenglish.edu.tw )學習資源及功能特色，以利國中小教師瞭解本平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，俾強化國中小學學生全方位英語學習成效，故國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎班。  ... 觀看完整文章

*收件日延至 111 年 11 月 4 日(星期五)中午 12 時止~~~   參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以 6 人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。   參加組別 1.多元文化教案設計類： 國小組：內容適用於國小學生。 國中組：內容適用於國中學生。 高級中等學校組：內容適用於高中(職)學生。 2.新住民語文學習教材教案設計類：本項團隊中須至少 1 名新住民教學支援人員參與，內容為教育部新住民語文學習教材之創意延伸。 &n... 觀看完整文章