1.培養山野教育所需教師人才，透過室內外課程的觀念講習、體驗課程及實際操作，協助教師能具備基礎山野知能及增強山野教育所需之教學能力與活動安全，特辦理此次活動 。 2.報名方式：如附件。

1.目的:本次研習課程以教育部 112 年公布之「數位時代媒體素養教育白皮書」從近用、分析、創造、反思、行動等五大面向為課程基礎,討論媒體素養教育之意涵,協助中小學媒體素養基地學校教師增能,引導學生具備媒體素養核新五大能力，透過各類型的議題中實作與分享,體現媒體素養在教育現場實踐的可能,並導入教育噗浪客「創意」、「分享」、「共有」精神,匯聚具媒體素養教學專長之教師群,期透過課程彼此觀摩學習,以利於媒體素養基地學校、國中小及高中職教師，將媒體素養教育融入學校課程與教學中實施。 2.報名方式:如附件。

依據新北市政府 113 年 6 月 19 日新北府消減字第 1131184915 號函辦理。 為培訓本轄防災士專業人才，並建立培訓人員正確防災觀念及防救災技能，以具備平時指導社區強化防災意識、災時自救及救人能力，特規劃辦理本案培訓課程，分兩班制(A 班及 B 班)方式授課，預計培訓 100 名學員，辦理期程及地點如下： 時間： 113 年 7 月 13 日及 14 日(星期六、日)。 地點：慈濟雙和靜思堂(新北市中和區中山路 3 段 41 號)。 本次培訓並未收取任何費用，參訓學員需全程參與 2 日課程，及接受防災士培訓成果測驗(包含學科及術科測驗)；另防災士培訓課程暫無複訓計畫，已參加... 觀看完整文章

依據新北市 112 學年度執行友善校園學生事務與輔導工作總體計畫辦理。 本研習將對思辨能力的範疇與工具有初步的概念與理解。介紹思辨能力的範疇與工具介紹與應用，並採分組討論方式，在議題中充分表達觀點。並透過辯論題目實際演練與討論，融會思辨工具並可於教學的場域中靈活運用。 參加對象：各校推薦有興趣教師或學校有興趣成立辯論社團或帶隊教教師，名額 35 位，額滿即止。並惠予參與教師及承辦學校協助工作者公假派代與會。 辦理地點及時間: 地點：土城區廣福國小校史室。 時間： 113 年 7 月 17 日(星期三)上午 9 時至下午 4 時。 請即日起至校務行政系... 觀看完整文章

依據教育部 113 年 6 月 19 日臺教學(二)字第 1132803012A 號函辦理。 旨揭計畫簡要資訊如下： 徵稿期程： 113 年 9 月 16 日（星期一）至 113 年 10 月 17 日（星期四）止。 採線上投稿，於 113 年 9 月 16 日（星期一）開放上網註冊 https://cis.ncu.edu.tw/NsaSys/literacyArea/moral/register_index 。 徵選類型： 品德教育教學活動設計類 品德主題故事類 品德主題漫畫類 品德主題影音類 獎勵方式：凡獲選之作... 觀看完整文章

兒童人權在探討什麼呢？如何透過牌卡引導孩子關心生活大小事？人際衝突與霸凌事件在校園中層出不窮，如何在日常互動中培養學生的核心能力？ 2024 年兒福聯盟重磅推出兩款桌遊：《未來議會》兒少表意與《小咘的冒險之旅》反霸凌桌遊，在工作坊中將實際體驗，並提供獨家完整的教案與學習單，老師們可以直接快速上手！趕快一起來參加~  課程資訊：  7/24(三)台北場｜課程地點：身障會館 6 樓(台北市中山區長安西路 5 巷 2 號)  10:00-12:30 《未來議會》兒少表意桌遊  14:00-16:00 《小咘的冒... 觀看完整文章

1.請有意願申請跨領域(或誇科目)協同教學的老師，請在 6/26(三)前上傳課程計畫書至中正雲端。路徑:教務處上傳區/113 學年度/113-1 課程計畫(正確版)/跨領域(或跨科目)協同教學。

1.自主學習季報之電子檔均已建置於新北市中等教育資源網（ https://se.ntpc.edu.tw/），相關搜尋路徑為中等教育資源網首頁/檔案共享/檔案下載/其他資料 https://drive.google.com/drive/folders/1MELv-Ao7pu5CYzfA5C15-ZTAtnOmvr3z?usp=sharing

1.報名方式:如附件。

1.目的:強化教師掌握 AI 機器人融入教學相關的知識 、 技能與創新思維 。 2.報名方式:如附件。