一、台灣展翅協會與 Google 訂於暑期擴大舉辦四場兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師線上研習，主題包含概念性的培育數位公民素養、辨識及預防兒少性剝削，實用的網路隱私、網路兒少性剝削教材教案分享，以及運用 Google Classroom, Pear Deck 以及 Jamboard 等數位工具進行 Be Internet Awesome 數位公民素養及上網安全教材。期望透過系列課程，提昇國小教師的網路安全知能，並能將研習內容應用至教學中，讓孩子成為負責任的數位公民及預防網路兒少性剝削。 二、活動日期： 系列課程一： 2021/8/18 (三) 13:30-15:25 系列... 觀看完整文章

一、為促進教育人員發揮研究專長，以探究教育現場問題解決困難及專業成長，並鼓勵在校碩博士研究生得參考本局所推動重點方案為研究主題，爰擬定旨揭計畫，以支援相關人員以科學系統研究解決問題，並擴散其成果效益。 二、本計畫研究主題如下，研究範圍請以新北市為主： 校園性騷擾及性霸凌。 SDGs 永續發展目標再教育的實踐。 校務評鑑研究。 教師專業學習社群。 校長課程領導。 科學教育實踐。 專業回饋人才實踐。 其他。 三、本案辦理流程順序說明如下： 開放申請：請於 110 年 7 月 30 日（星期五）前線上（ https://forms.gle/rYrCPNLP9uxwydeP8 ）填寫目標主題、研究召集... 觀看完整文章

應疫情升溫，本共通課程分別舉辦二場均採線上研習，資訊說明如下： 辦理日期與時間： 第一場： 7 月 15 日(星期四)8 時至 17 時 30 分， 7 月 16 日(星期五)8 時至 16 時。 第二場： 7 月 22 日(星期四)8 時至 17 時 30 分， 7 月 23 日(星期五)8 時至 16 時。 研習方式：二場次皆採 google meet 線上研習，會議室代碼如下： 第一場： https://meet.google.com/unf-gpsj-aaa 第二場： https://meet.google.com/bns-tdob-fpj 課程內容: 14 小時，課程表如附件。 1.知識:實施國際教育的外環境分析(2 小時) 2... 觀看完整文章

一、 本市為培養國小雙語教師人才，今(110)年與國立臺北教育大學合作，開設國小綜合活動領域 CLIL 雙語課程進修學分班；另與臺北市立大學合作，開設國小健體領域 CLIL 雙語課程進修學分班，總共 2 班(1 班招收 30 人)，以期能提升新北市國小英語教師之教學專業，俾推動並拓展新北市 CLIL 雙語實驗課程及發展雙語教學策略。 二、 旨案 CLIL 學分班辦理資訊如下： （一）報名資格（依以下順序錄取）： 1. 服務於新北市公立國民小學現職正式綜合活動/健體領域之專任教師或英語教師，具備 CEFR B2 等級或以上之英語能力分級測驗（聽、說、讀、寫）者優先。 2. 服務於新北市公立國民小學現職正式綜合活動/健... 觀看完整文章

實施方式： 進階課程：原訂 110 年 7 月 5 日至 7 月 7 日(星期一至三）上午 9 時至下午 5 時，因進階課程以實體課程為佳，暫延期至 110 學年度寒假辦理，確切日期將擇期另函通知。 推廣課程： 時間： 110 年 7 月 22 日至 7 月 23 日(星期四、五）上午 9 時至下午 5 時，當日午餐自理，課程內容及講師規劃如附件。 相關課程連結資訊或課程資訊等通知，將一併公告於後埔國小網站首頁，請參與學員自行參閱。 線上課程連結： Google Meet 會議視訊通話連結： https://meet.google.com/veq-ruha-nsn 。 新北市公私立高國中小教師須全程參與方可公假登記，惟課務自理，參與線上... 觀看完整文章

(一)社會領域：委由沙崙國小辦理，研習時間為 7 月 7 日(星期三)上午 9 時至 12 時，會議連結為 https://meet.google.com/kgw-buee-wvx 。另請經錄取之教師填寫表單，以利聯繫研習注意事項 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8iyOGSPappnrv20bnKlBzSYqu5CnOlPtMCZSvOeOpMBBDig/viewform 。 (二)自然領域：委由自強國小辦理，研習時間為 7 月 7 日(星期三)上午 9 時至 11 時，會議連結為 https://meet.google.com/yjj-hqwp-xrt 。另請經錄取之教師填... 觀看完整文章

礙於偏遠地區交通及生活機能不便，致本市偏遠地區公立國民小學（以下簡稱偏遠小學）師資結構不穩定、年輕化、流動率及代課率偏高，使學校課程、教學及行政經驗傳承不易，爰訂定本計畫，盼本市教學經驗豐富又具備專業教學知能之教師至本市偏遠小學進行經驗傳承與教育創新之機會，使偏遠小學能永續經營，與在地社區共存共榮。 申請資格： 教學訪問教師： 1.為現任本市正式教師並對國語、英文、數學其中一科具備專業教學知能者。 2.受訪學校：本市推行混齡教學之公立國小。 實施原則： 1.受訪學校得自行申請亦得以群組方式與鄰近學校共同申請 1 位訪問教師。 2.教學訪問教師得申請兩種方案... 觀看完整文章

公告新北市政府教師申訴評議委員會第 7 屆委員名單 詳請見附件 PDF 檔