1.透過有效教學策略與班級經營經驗分享，提供教師差異化教學方法與策略，以不斷提升資深專業知能與學生學習成效。 2.報名方式:如附件。  

1.鼓勵學校課程結合 12 年國教金融基礎學習架構。 2.報名方式:如附件。

1.透過收集優良的課程模組與教學案例，擴充戶外教育與海洋教育。 2.徵選優良課程模組與教學案例 ，提供教師實施戶外教育與海洋教育教育資源。 3.報名方式:如附件。(報名延長至 9/18 星期一)

1.108 課綱已於 108 學年度開始實施。 108 課綱中的自然科領域的基本規定之一是每周三節課的自然科學習過程中，師生必須至少需有一節課進入實驗室操作課本的實驗；同時，另一個特色是教師必須具有“探究與實作＂的素養與能力來指導學生的學習。本計劃能夠真正幫助老師及學生在自然科學方面，特別是實驗操作方面的學習，能順利的與 108 課綱接軌。 2.報名方式:如附件。

1.為增強教師戶外 及海洋育風險管理的專業能力，以提升帶領學生參與為增強教師戶外 及海洋育風險管理的專業能力，以提升帶領學生參與為增強教師戶外 及海洋育風險管理的專業能力，以提升帶領學生參與為增強教師戶外 及海洋育風險管理的專業能力，以提升帶領學生參與及海洋教育課程的意願，經由 109 至 111 學年度的實施後成效顯著。為 延續政策與學年度的實施後成效顯著。為 延續政策與朝戶外及海洋 教育普化之方向努力，特提出本計畫以升臺灣師帶領朝戶外及海洋 教育普化之方向努力，特提出本計畫以升臺灣師帶領朝戶外及海洋 教育普化之方向努力，特提出本計畫以升臺灣師帶領朝戶外及海洋 教育普化之方向努力，特提出本計畫以... 觀看完整文章