1.目的:
一、本計畫年度藝術教育專題研究「藝術學習表現分析與教學評量」，邀請日本相關專業學者教授分享外國相關理念與實務，擴大研究基礎理論。
二、辦理本項學術交流的開放性教師研習活動，擴增藝術教學實踐研究參與層面，提升藝術表現分析與教學評量的專業知能。
三、透過國際學術交流拓展藝術教育研究視野，提升藝術教學品質並有效落實當代藝術教育及素養導向藝術學習成效。
2.報名方式:如附件。
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