為有效宣導學童交通安全的正確觀念，財團法人靖娟兒童安全文教基金會會與企業共同製作「2024 交通安全繪本電子書-今天要去遊樂園！」，含繪本電子書、教材使用說明、線上問卷學習單及宣導品，提供國民小學老師教學使用，以培養學生正確的交通安全知能。 數位教材申請時間，自即日起至 113 年 10 月 25 日止開放申請，每校至多提供 40 份宣導品，數量有限，贈完為止。 申請方式請參閱附件之申請簡章，敬請踴躍報名。

公告 113 學年度教評會及考核會票選委員結果 選舉結果如附件 PDF 檔 正取當選人均無人同票 備取人員有部分同票情形 先並列備取名次 若正取人員因故出缺 再請同序列備取人員抽籤決定遞補順序

旨揭研習資訊如下： 參加對象：本市所屬各公私立學校之現任校師，採自由報名。 報名方式：請教師於各梯次報名截止前，逕至「校務行政系統—教師研習系統」報名，額滿為止，錄取人員可依公函文號以公假方式出席（課務自理）。 全程參與者由承辦單位核實核發當次研習時數；未出席、未簽到者，不核予研習時數。 對於研習課程如有疑義，請逕洽「校務行政系統－教師研習系統」各研習場次聯絡人。

為協助輔導種子教師瞭解「校園霸凌的發展性輔導」、「 校園霸凌的介入性輔導」與「校園霸凌的處遇性輔導」三級輔導作為，並協助校園霸凌事件之處置，遂辦理旨揭研習。 旨案預計於 113 年 9 月 30 日(星期一)上午 9 時至下午 5 時，假集思台中新烏日會議中心 301 瓦特廳(台中市烏日區高鐵東一路 26 號 3 樓)辦理，研習計畫如附件。 研習會統一採網路報名方式，請即日起至 113 年 9 月 16 日（星期一）下午 5 時前，於網址 https://forms.gle/6DPi5z1UcziVwB6PA 報名，或以附件實施計畫內 QR code 掃瞄進行報名；錄取人員於活動前以電子郵件通知。 本案相關疑義請逕洽國立中山大學師... 觀看完整文章

兒童朝會活動實施細則             112.08.30 一、本學期兒童朝會活動採分年段的方式舉行。  （一）單週─週四為 3 、 4 年級；週五為 1 、 2 年級(第 11 週開始)。  （二）雙週─週四為 5 、 6 年級。  （三）地點─晴天在操場舉行，雨天以 google meet 線上舉行。 二、兒童朝會活動主要分為『升旗典禮』、『頒獎』、『主席報告』及『師長報告』四部分。 三、其中『主席報告』由當天排定之班級負責所有內容... 觀看完整文章

  依據品田創意整合有限公司 113 年 8 月 21 日品業字第 1130821002 號函辦理。 為推廣創客文化和支持 Maker 社群的大型創客展會，吸引來自海內外各領域 Maker 齊聚，將激發來自各領域的人交流想法、學習新技術、展示作品、激發創造力。期待透過本活動之辦理，串連國內外 Maker 相關產業，深化與推廣 Maker 精神能量，先予敘明。 本次活動資訊如下： 活動時間： 113 年 11 月 30 日（星期六）至 12 月 1 日（星期日）。 地點：瓶蓋工廠台北製造所（臺北市南港區南港路二段 13 號）。 報名時間：即日起至 113 年 9 月 25 日（... 觀看完整文章

113 學年度教室觀摩推薦 說明： （ 1 ）一學年教師請觀摩二學年教室、二學年教師請觀摩一學年教室、三學年教師請觀摩四學年教室、四學年教師請觀摩三學年教室、五學年 教師請觀摩六學年教室、六學年教師請觀摩五學年教室、科一教師請觀摩科二教室、科二教師請觀摩科一教室。兼任行政教師請任擇一個學年觀摩。 （ 2 ）無專用教室之教師亦須觀摩指定學年之教室後填寫表單。 （ 3 ）每人請推薦三間教室，請依您推薦的順位填寫表單，指出推薦教室的優點或特色（可複選，若無適當選項請在「其他欄位」以文字敘述），並上傳照片。 （ 4 ）請於 113/09/11 （三） 16 ： 00 前填具表單。 https://d... 觀看完整文章

  有需要替補掃具的老師請至下方表進行填寫申請，如學期中有需要換補請至學務處填單，謝謝 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5Xun-Ug9loiM1h81Fzqwq7yII1pO2cTShHuctHQqOh3rwww/viewform

依據教育部 112 年 11 月 13 日臺教社(一)字第 1132402966 號函辦理。 教育部為引導學校落實推動交通安全教育，符應交通安全教育課程模組，並與相關單位共同合作，建置學生安全通學環境，共同維護學生交通安全等政策，整合現有相關資訊與建議作法，編撰旨揭參考指引，提供各級學校承辦交通安全教育業務第一線人員運用。茲因應道路交通安全基本法自 113 年 1 月 1 日施行，交通安全相關政策與資訊亦有更新，爰修訂旨揭參考指引，以提供最新資訊協助學校交通安全教育業務推動與落實。