研習日期及辦理方式： 111 年 10 月至 112 年 3 月，採實體辦理。

研習對象

1.自由參加：本市任教語文領域（國文、英語）或特殊需求領域（學習策略、社會技巧）之特教教師。

2.如報名人數未滿 20 人，薦派參加：

國中：任教本市國中資源班語文領域（國文、英語）之初任教師（正式教師年資 1 至 3 年）。

國小：任教本市國小資源班語文領域（國文、英語）之第 3 年初任教師（正式教師年資第 3 年）。

*曾參加 109-110 學年度語文工作坊、 111 學年度已錄取迷你數學工作坊或 26 期心評人員培訓研習者，可免予薦派。

報名方式：請參加教師於 111 年 10 月 7 日（星期五）前，逕至全國特教資訊網（網址： https ：//special.moe.gov.tw ）/首頁選擇「研習報名」/選擇「開啟查詢」/登入縣市「新北市」/選擇本研習活動進行報名。

工作坊全程參加者：請於「工作坊全程報名處」報名，以利審核。錄取教師請於 10/15 （六）攜帶本學年度教師課表、學校行事曆，以利當日分組、觀課日期選擇。

場次 2-3 、場次 6-10 開放單場報名。

單場參加者，請自行選擇場次報名。

參與小組交互到校觀課： 本局同意教學者授課當日公假派代半日，觀課教師視路程核予公假派代半日至一日 2 次；若欲再參與其他場次觀課討論，核予公假（課務自理）登記出席，至多以 2 次為限。 小組交互觀課前，核予小組成員共同備課時間公假（課務自理）出席，至多以 2 次為限。 為促進普通班教師觀察、了解學生於資源班之學習狀況，並與資源班教師進行教學討論與互動，於工作坊辦理小組到校觀課時，鼓勵邀請當節課學生之導師或任課教師完整參與觀課、議課，並核予公假派代半日。 報名經錄取後請全程參與課程。不克出席者，請依實施計畫所列程序辦理請假事宜。