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1.目的:連結國際科學素養的趨勢「具備科學素養的人，能夠就科學、永續發展和科技相關議題提出合理的論述，進而影響行動」與科學教育短期目標，與會人員分享相關學術論述、課程示例、評量示例、教師專業成長推動方案等議題。

2.報名方式:如附件。

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