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113學年度中央課程與教學輔導諮詢教師團隊兼任專案教師遴選

1.目的:建立專案教師服務制度,鼓勵具素養導向教學能力之優秀正式教師,協助國民中小學進行教育創新,以推動有效教學。

2.報名方式:如附件。

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